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湖北省荆州市松滋市王家桥镇，广西壮族自治区玉林市福绵区福绵镇，辽宁省沈阳市新民市新农村镇: 适度超前也有面向未来的考量。李瀚明表示，最近几年，国内长途旅行取代了一部分出国游的需求。西北是国内长途旅行的主要目的地之一，新疆、青甘大环线等热度居高不下。西北遥远，高铁也不发达，更依赖民航运输。此外，西安和乌鲁木齐还有建设国际航空枢纽的需要。
湖南省永州市道县仙子脚镇，西藏自治区山南市桑日县桑日镇， 张先生说，因为网球人群的增多，网球运动关联经济也更加活跃。球衣、球袜、球包以及打球的各种装备和周边产品，包括网球训练课都在走俏。比赛数量的增加，更是提升了各地运动场馆的利用率。. 数据显示，免签对入境游的促进效果显著。春秋旅游副总经理周卫红此前表示，自中国对多国单方面免签以来，对入境游市场起到积极的推动作用，让来自更多客源地的境外游客能够以更便捷的方式来到中国。
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6月12日电(赵丽)近日，2025年中国网络文明大会在安徽合肥举办。11日，在以“践行友好合作 推动文明互鉴”为主题的网络文明国际交流互鉴分论坛上，合肥安生学校副校长、来自瑞典的教育专家弗雷德里克·比约克隆德(Fredrik Bjoerklund)指出，“技术的最高使命不仅是提升效率，更是加强连接、促进共鸣”。
合肥安生学校副校长、瑞典教育专家弗雷德里克·比约克隆德。 李太源 摄
他呼吁共同推动数字教育发展，让教育成为连接人类、塑造未来的桥梁，培养扎根于文化、面向世界、具备21世纪核心素养的全球公民。
“在数字文明时代，我们的学生不再只是网络世界的参与者，他们正逐步成为网络世界的塑造者。”比约克隆德在演讲中指出。
数据显示，截至2024年第一季度，全球共有55.7亿人使用互联网，占全球人口的69%。 目前，58%的经合组织(OECD)学生每周使用人工智能工具。人工智能教育市场预计将以每年约30%的速度增长，持续至2027年。
这些数字背后不仅是技术的跃迁，更是文化、伦理与教育理念的交汇碰撞。比约克隆德表示，面对一系列趋势，学校教育亟需转型升级。他介绍称，合肥安生学校正通过创新、全球视野和深厚的文化根源，培养富有同情心、面向未来的学习者。
“我们常谈的‘数字鸿沟’，关注的往往是技术获取的差异。但在2025年，更值得我们追问的是：谁真正拥有理性使用技术的能力？”他说。
谈及人工智能，他强调，AI应成为“为智慧加成”的工具，而非替代思考的手段。学生应提升信息甄别能力，反思学习的本质。“如果一个人工智能可以写出你的文章，那么这对任务本身或者你的想法意味着什么？这个问题不仅关乎抄袭，而是关乎学习的目的和未来意义。”
此外，他还分享了学校TalkPal跨文化交流项目的成果。学生通过该平台与英国等国家同龄人开展实时互动，共同完成任务。“有位学生告诉我：‘现在，我知道世界另一端有人在等待听见我的声音。’这正是网络文明的缩影，也充分体现了如何借助技术搭建一座促进理解与尊重的桥梁。”
比约克隆德还表示，中国提出的“智慧教育”发展蓝图与联合国教科文组织的全球教育目标都提醒我们，“技术的最高使命不仅是提升效率，更是加强连接、促进共鸣。”他说。 (完)
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